张芸芸;

• 1:南京艺术学院

摘要(Abstract)：

大众化阶段的高等教育呈现多元并存、和谐持续的客观形态,要求我们在不同的质量标准中寻求人才培养质量、科学研究水平,社会服务贡献等参照系的平衡点。在和谐理念的视野下对高校教育质量提升途径的探究,是培育当代大学生的和谐理念精神,提倡科学发展,长久传承的大学精神的必然归趋。和谐视野下高校教育质量观包括内生性维度,创新性维度,人本性维度,要求构建覆盖对于受教主体的全面性管理,对于教育过程的全程性管理,对于教育系统的全员性管理的质量管理体系,在具体管理实践中,要引入文化引领功能,创新教育实践,注重人本主义原则,规范教育过程,强化质量战略性意识,营造良好氛围,实现高校教育质量的科学管理和有效提升。

关键词(KeyWords)： 和谐理念;高校教育质量;内涵维度;体系构建

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 张芸芸;

DOI: 10.16091/j.cnki.cn32-1308/c.2011.06.045

参考文献(References)：

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• ①转引自《职业与教育》2010年第5期。