学海

2011, No.131(05) 177-182

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

哈佛燕京学社的历史考察

陈滔娜;

摘要(Abstract):

哈佛燕京学社基于哈佛大学与燕京大学双方办学的需要,协商开展校际合作,共同培养精通中国传统文化的人才,互派学员和教员,攻读高层次学位,资助出版相关学术著作等,追求学术性与公益性,有较好的社会效应、学术效应和教育效应。哈佛燕京学社的成立体现了高等教育国际合作办学的发展需要,本文通过对哈佛燕京学社进行历史考察,旨在反思今天高等教育的国际化之路。

关键词(KeyWords): 哈佛燕京学社;学术共同体;校际合作;资源共享

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 全国教育科学“十一五”规划课题青年基金项目“民国高等教育国际化进程中的校际合作研究”(CIA090104)的阶段性成果

作者(Authors): 陈滔娜;

DOI: 10.16091/j.cnki.cn32-1308/c.2011.05.039

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享